Wieża składa się z różnokolorowych elementów, które mają różne kształty. Po prawidłowym złożeniu pasują do siebie, tworząc wieżę. Rozwija wyobraźnię i logiczne myślenie. | Wiek: 2+| Rozmiar: 9,5 x 9,5 x 27 cm. | Wideo: https://www.youtube.com/watch?v=WCYrO16rR98
Gra i narzędzie dydaktyczne w jednym. Gracze rzucają kością z kolorowymi kropkami po bokach, których kolor wskazuje graczowi, który owoc należy umieścić na jeżu. Zadaniem gracza jest umieszczenie owoców na jeżu w taki sposób, aby jeż nie stracił równowagi i nie wysypał owoców z grzbietu. |Wiek: 3+|Rozmiar: 17 x 11 cm
Podstawowa pomoc dydaktyczna dla 3.klasa szkoły podstawowej. Po drugiej stronie każdej przykładowej karty znajduje się wynik. | Zalecany wiek 7+| Wymiar: 19 x 12 x 3 cm
Pomoc dydaktyczna do ćwiczenia dodawania i odejmowania. Po jednej stronie karty znajduje się przykład, a po drugiej wynik. | Zalecany wiek 4+| Wymiar: 19 x 12 x 3 cm
Samochodowa zabawka balansująca wykonana z drewna. Dzieci mają za zadanie zbudować na sobie jak najwięcej drewnianych kamieni, tak aby wieża z nich się nie przewróciła. Kamienie są specjalnie przetwarzane, aby platformy, na których stoją, były stabilne tylko w określonych pozycjach dla określonych platform innych kamieni. Dlatego konieczne jest wykorzystanie nie tylko umiejętności motorycznych, ale także logicznych i kombinatorycznych. | Wiek: 3+
Wiek: 3+ | Rozmiar: 93006 | | | Układanka obrazkowa pomaga dzieciom rozpoznawać i uświadamiać sobie obiekty, które widzą wokół siebie. Gra ćwiczy ich bystrość i zdolność koncentracji. Zawsze dołączaj jeden obraz masowy na początku linii. Dziecko ma za zadanie dopasować poszczególne obrazki, które do nich pasują, zgodnie z treścią.
Drewniane liczydło w czerwonej ramce. Na 10 patyczkach jest nawleczonych łącznie 100 kulek, które są posegregowane po pięć. Zabawka jest doskonałym narzędziem dla dzieci, które zaczynają uczyć się liczyć. Azjaci na przykład wykorzystują tę starą technikę podczas nauczania w szkołach prywatnych i publicznych. Jeśli bowiem dziecko używa palca do przesuwania kulek na liczydle, palce współpracują z mózgiem, tworząc w ten sposób pamięć obrazową. Podczas korzystania z liczydła dziecko używa obu rąk, co pobudza obie części mózgu, lewą i prawą. Dzieci są wtedy szybsze i dokładniejsze. Dziecko wizualizuje obraz w swojej głowie i na tej podstawie dalej liczy. To doskonały sposób, aby dziecko w zabawny sposób zrozumiało systemy liczbowe. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko wykorzystało swój potencjał, możesz mu to ułatwić właśnie za pomocą liczydła. Matematyka na przykład u nas należy do najmniej lubianych przedmiotów w szkołach podstawowych i średnich. | Wymiary: 18,5 x 8,5 x 26cm | Wiek: 3 +
Masowa układanka dla najmłodszych dzieci składa się z pięciu dużych kawałków, które można łatwo chwycić. Na podstawie planszy do gry wydrukowany jest czarno-biały rysunek, który ułatwi orientację i prawidłowe ułożenie obrazka. Projekt pochodzi z pracowni czeskiego artysty.| Wymiary: 15 x 15 x 1,5 cm | Wiek: 1+