Zadaniem dziecka jest nawleczenie pierścieni od największego do najmniejszego. W tym celu każdy pierścień składa się z dwóch półkoli połączonych silnym magnesem. Dziecko musi najpierw połączyć półkola, a następnie nawlec je na pręt. | Wiek: 2+, Rozmiar: 13 x 17 cm | Prawa Zabawka Roku 2009
Zbuduj poprawnie trzy różne wieże. Dydaktyczna drewniana zabawka, która promuje rozwój myślenia, kombinatoryki, rozpoznawania kolorów i kształtów oraz rozwija umiejętności motoryczne. | Wiek: 3+ | Wymiary: 28 x 9 x 21 cm.
Pomoc dydaktyczna, zabawka logiczna. Doskonały dla rozwoju umiejętności motorycznych dziecka. Zawiera: ksylofon z młotkiem, zegar, licznik, labirynt i na górze labirynt z koralikami, które można przesuwać po drucianej konstrukcji. Po zakończeniu zabawy strona labiryntu składa się do środka, ułatwiając przechowywanie zabawki. | Wymiary: 21 x 36 x 21 | Wiek: 3+
Kołki rozporowe muszą być prawidłowo włożone, a następnie wbite drewnianym młotkiem. Gdy młotek zostanie wbity, obróć młotek na drugą stronę, a dziecko może kontynuować swoją aktywność. Zabawka jest odpowiednia do rozwoju umiejętności motorycznych dziecka.| Wiek: 2+ | Rozmiar: 21,5 x 9 x 12cm |
Masowa układanka dla najmłodszych dzieci składa się z pięciu dużych kawałków, które można łatwo chwycić. Na podstawie planszy do gry wydrukowany jest czarno-biały rysunek, który ułatwi orientację i prawidłowe ułożenie obrazka. Projekt pochodzi z pracowni czeskiego artysty.| Wymiary: 15 x 15 x 1,5 cm | Wiek: 1+
Masowa układanka dla najmłodszych dzieci składa się z pięciu dużych kawałków, które można łatwo chwycić. Na podstawie planszy do gry wydrukowany jest czarno-biały rysunek, który ułatwi orientację i prawidłowe ułożenie obrazka. Projekt pochodzi z pracowni czeskiego artysty.| Wymiary: 15 x 15 x 1,5 cm | Wiek: 1+
Drewniane liczydło w czerwonej ramce. Na 10 patyczkach jest nawleczonych łącznie 100 kulek, które są posegregowane po pięć. Zabawka jest doskonałym narzędziem dla dzieci, które zaczynają uczyć się liczyć. Azjaci na przykład wykorzystują tę starą technikę podczas nauczania w szkołach prywatnych i publicznych. Jeśli bowiem dziecko używa palca do przesuwania kulek na liczydle, palce współpracują z mózgiem, tworząc w ten sposób pamięć obrazową. Podczas korzystania z liczydła dziecko używa obu rąk, co pobudza obie części mózgu, lewą i prawą. Dzieci są wtedy szybsze i dokładniejsze. Dziecko wizualizuje obraz w swojej głowie i na tej podstawie dalej liczy. To doskonały sposób, aby dziecko w zabawny sposób zrozumiało systemy liczbowe. Jeśli chcesz, aby Twoje dziecko wykorzystało swój potencjał, możesz mu to ułatwić właśnie za pomocą liczydła. Matematyka na przykład u nas należy do najmniej lubianych przedmiotów w szkołach podstawowych i średnich. | Wymiary: 18,5 x 8,5 x 26cm | Wiek: 3 +
Zadaniem dziecka jest zbudowanie wieży z rolek i pierścieni, jak pokazano na rysunku. Wtedy gra może się rozpocząć. Każdy gracz stopniowo wyciąga rolki z wieży, tak aby wieża nadal trzymała się razem. Która wieża upadnie pierwsza, przegrywa. Gra przeznaczona jest dla 2 graczy, z których jeden może być rodzicem, a drugi dzieckiem.| Wiek: 3+ | Rozmiar opakowania: 18x11,3x5,3 cm